Wir haben schon genug im Kopf.

Datenschutz ist beim Bullshitbingo über Digitalisierung wohl das Herz-Ass. Und sobald dann jemand darüber spricht, welche Möglichkeiten digitale Technologien im Unterricht eröffnen könnten, wird daraus ganz schnell der Schwarze Peter. Als müsste man sich zwischen moderner Technik und dem Schutz personenbezogener Daten entscheiden.

Dabei ist Datenschutz wichtig. Ich möchte nicht achtlos mit den Daten von Heranwachsenden umgehen - und du auch nicht. Es ist mir wichtig, wo diese Daten gespeichert werden, wer darauf zugreifen kann und was mit ihnen geschieht. Daten die ich verarbeite möchte ich möglichst selbst kontrollieren.

Aber natürlich macht Datenschutz nicht alles leichter. In Niedersachsen muss eine Schule mit einem externen Dienstleister einen Auftragsverarbeitungsvertrag schließen, wenn dieser personenbezogene Daten in ihrem Auftrag verarbeitet. Und das gilt nicht erst, wenn das gesamte Kollegium eine Cloudanwendung nutzt. Es reicht schon, wenn personenbezogene Daten vom Dienstgerät aus im Internet landen.

Braucht es das? Ich glaube nicht.

In Zeiten Immer leistungsfähigerer KI-Systemen steigen auch Möglichkeiten Cyberangriffe einfacher und wirkungsvoller durchzuführen. Das bedeutet nicht, dass Cloudsysteme grundsätzlich unsicher sind, aber man den Umgang mit Daten hinterfragen sollte.

Genau hier begann meine Idee hinter Connect.

Apple stellt die technischen Möglichkeiten bereit, mit denen sich iPads im lokalen Netzwerk, also ohne Internet, finden und direkt miteinander kommunizieren können. kunomi nutzt diese Grundlage für einen geschützten Austausch zwischen Lehrer- und Schülergeräten.

Die Geräte weisen ihre Identität gegenseitig nach. Nachrichten werden bereits vor dem Versand für die vorgesehenen Empfänger verschlüsselt und anschließend über eine zusätzlich verschlüsselte Verbindung übertragen. So sind sowohl die Nachrichten selbst als auch ihr Übertragungsweg geschützt.

So können Schülerinnen und Schüler beispielsweise eine Entschuldigung einreichen, Lehrkräfte den Vorgang prüfen und ihre Entscheidung direkt zurücksenden - ohne dass ich dafür einen eigenen Cloudserver betreiben muss. Und ganz ehrlich: Ich will auf meine Daten aufpassen und nicht auch noch auf deine. Das kannst du am besten selbst.

Deshalb bleiben sie einfach auf deinem iPad. Alles kann, nichts muss: Wer WebUntis, IServ oder Nextcloud nutzen möchte, kann diese Dienste weiterhin zusätzlich einbinden. WebUntis, um Informationen zu den Hausaufgaben und deinem Stundenplan abzurufen. IServ, um Todos und Kalenderereignisse einzusehen und anzulegen.

Natürlich macht das die Entwicklung nicht einfacher. Im Gegenteil: Verschlüsselung, Geräteidentitäten, Berechtigungen und ein zuverlässiger Datenaustausch brauchen eine Menge Arbeit. Aber diese Komplexität gehört für mich in die Software – nicht auf Server.

Ich möchte nicht für jede neue Funktion von einem weiteren Anbieter, seinen Servern oder seinem Geschäftsmodell abhängig sein.

Datenschutz, digitale Souveränität und Zusammenarbeit sind kein Widerspruch. Man muss die Werkzeuge nur so entwickeln, dass sich alle drei die Hand reichen.

Ich bin Lehrer in Niedersachsen und beschäftige mich schon länger damit, wie digitale Werkzeuge unseren Schulalltag erleichtern können. Irgendwann hatte ich genug davon, immer wieder Abonnements für EdTech-Anwendungen abzuschließen, die mir im Alltag dann doch nicht wirklich weiterhelfen.

Also habe ich angefangen, meine eigenen Werkzeuge zu entwickeln. Zunächst ganz kleinere Anwendungen, später den Schuljahresplaner, aus dem schließlich kunomi entstanden ist.

Und ich will hier gar nicht lügen: Ohne KI wäre es mir schlicht nicht möglich gewesen, zwei Apps dieser Komplexität und Größenordnung zu entwickeln. Dafür hätte man früher vermutlich ein kleines Entwicklerteam gebraucht. Neben meinem Beruf hätte ich dafür weder die Zeit noch das Geld.

kunomi ist deshalb ursprünglich ein Projekt für mich und meine Schülerinnen und Schüler. Ich möchte meinen Unterricht leichter organisieren und ihnen Werkzeuge an die Hand geben, mit denen sie zunehmend selbstständig arbeiten können.

Ich bin also irgendwie fest davon überzeugt, dass Software vor allem Menschen helfen sollte und nicht zwangsläufig Geld verdienen muss. Ich muss mein Hobby nicht zum Beruf machen. Schließlich habe ich bereits einen Beruf, den ich liebe.

Wenn andere davon ebenfalls profitieren können, freut mich das.